ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 - ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΗΜΕΡΑ

ΠΕΜΠΤΗ, 1 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018


1. ΓΛΩΣΣΑ (μόνο μία ώρα κάθε Πέμπτη):

Κάναμε επανάληψη και γράψαμε Ορθογραφία.

Για το σπίτι πήραν αντιγραφή στο πράσινο τετράδιο ("-Τι έχεις; Πες!"  "Έπεσα, έπεσες, έπεσε")

και μια φωτοτυπία εμπέδωσης του Σ,σ.

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Μάθημα 16 (επαναληπτικό)  στο Τετράδιο Εργασιών - Η άσκηση 6 δόθηκε για το σπίτι.

- Τα κυβάκια τα χρειαζόμαστε πλέον καθημερινά στην τσάντα μας.


3. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Κάθε οικογένεια έχει την ιστορία της.  Σελίδες 34 και 35 του βιβλίου. Γράφουμε για τη Δευτέρα σε φύλλο ντοσιέ μια μικρή διήγηση από την ιστορία της δικής μας οικογένειας.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 2  ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018


1. ΓΛΩΣΣΑ:

Εισαγωγή στη διδασκαλία του Κ,κ. Διαβάσαμε το κείμενο από το βιβλίο, σελ. 32, "Ο κύριος με το καπέλο". Έχουμε για ανάγνωση το σκιασμένο με σιέλ χρώμα τμήμα του κειμένου.

Επίσης πρέπει να γράψουν αντιγραφή και να ετοιμάσουν τις φωτοτυπίες που πήραν (βιβλιαράκι του γράμματος, καρτελάκια)

Βρείτε εδώ το αρχείο για τη διδασκαλία του Κ,κ και κατεβάστε το στον υπολογιστή σας για να κάνετε ασκήσεις εμπέδωσης και επανάληψης με το παιδί σας.

https://sites.google.com/site/protakiaa22018/glossa/parousiaseis-pp



Οι εργασίες μας για την εκμάθηση του Κ,κ.

Το βιντεάκι που είδαμε από τη σειρά "Ένα γράμμα, μια ιστορία":



2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις ασκήσεις που είχαν ανατεθεί για το σπίτι και το μάθημα 17 από το βιβλίο. Επίσης έχουν να γράψουν το 10 στο τετράδιο με τα τετραγωνάκια.

3. ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ: "Ο Καραγκιόζης και η καμήλα". (με αφορμή τη διδασκαλία του κ και το περιβαλλοντικό μας πρότζεκτ)  Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία στο αρχείο power point για τη διδασκαλία του Κ,κ.



_____________________________________

Έγινε η φωτογράφιση των παιδιών.

αναδημοσίευση από το ιστολόγιο: https://prwtakia2.blogspot.com/2018/11/blog-post_5.html

ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΔΕΥΤΕΡΑ, 5 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

(για τεχνικούς λόγους δε λειτουργεί το φόρουμ και γράφουμε εδώ την ανακοίνωση για το τι κάναμε στο σχολείο και τι έχουν τα παιδιά για το σπίτι)

ΓΛΩΣΣΑ: Ολοκληρώσαμε τη διδασκαλία του Κ,κ.

Διάβασαν την  ανάγνωση που είχαμε για το σπίτι  όλα τα παιδιά και συμπληρώσαμε τις ασκήσεις από το βιβλίο και από το τετράδιο εργασιών. Παραδώσαμε το βιβλιαράκι του γράμματος και μια ακόμη φωτοτυπία που είχαμε κάνει για το Σ,σ.

Ανάγνωση: Διαβάσαμε με τη βοήθεια της δασκάλας και το τραγουδάκι από τα Λάχανα και Χάχανα στη σελίδα 33 του βιβλίου. Η πρώτη γραμμή από το τραγουδάκι είναι σκιασμένη με γαλάζιο χρώμα κι επομένως είναι η αυριανή μας ανάγνωση.

Αντιγραφή: Η λεξούλα "και" που λόγω άλφα γιώτα (αι) διδάσκεται με την ολική της μορφή και δεν επιχειρούμε ανάλυση σε φωνές) καθώς και η λέξη "καπέλο" που αποτελεί και την πρώτη επίσημη ορθογραφία μας.

Φωτοτυπίες: Η κάρτα με τις συλλαβές και μία για εμπέδωση του Κ,κ.

Από το αρχείο power point είδαμε πώς μπορούμε να φτιάξουμε μια ιστορία από λέξεις κλειδιά (κίσσα, κέντημα, κατσαρόλα, κομπιούτερ). Προετοιμαζόμαστε για να φτιάχνουμε κι εμείς τις δικές μας ιστορίες:

Μια φορά και έναν καιρό ήταν τρεις αδελφές. Και είχαν έναν πολύ ωραίο κήπο! Με καρυδιές και κερασιές και πολλές κολοκυθιές. Και ένα φράχτη ντυμένο με κισσό!

Κάποιο πρωινό εμφανίστηκε στον κήπο μια κίσσα. Κάθισε στην κερασιά και κατάπινε βιαστικά τα κεράσια.

Τότε εμφανίστηκαν στον κήπο οι τρεις αδελφές. Η μία, η Χρυσοχέρα, μόλις είδε την κίσσα είπε: «Α, τι ωραίο πουλί! Θα πάω αμέσως να το κεντήσω!»  Και χωρίς λεπτό να χάσει, το έριξε στο κέντημα!

Η άλλη, που της άρεσε η μαγειρική, είπε να φωνάξουν τον πατέρα τους να φέρει το δίκαννο και να σκοτώσει την κίσσα. Να τη βάλει στην κατσαρόλα και να την κάνει κοκκινιστή.

Και η πιο μικρή, η γραμματιζούμενη, έτρεξε στο κομπιούτερ. Να βρει πληροφορίες για το όμορφο πουλί!

Ήμουνα κι εγώ εκεί κι έβγαλα μία κραυγή. Την άκουσε η κίσσα, άνοιξε τα φτερά της και πέταξε μακριά γυρνώντας στη φωλιά της!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Πήραμε νέο τεύχος του Τετραδίου Εργασιών (νούμερο 2) και κάναμε απ' αυτό το μάθημα 17. Αφήσαμε στο σχολείο το τετράδιο με τα τετραγωνάκια.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Διηγηθήκαμε ιστορίες από την οικογένειά μας. Εργαστήκαμε στο βιβλίο σελ. 33 - πώς μετράμε το χρόνο, γιορτές, ελεύθερος χρόνος.

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ: Διαβάσαμε το παραμύθι της Ιωάννας Κυρίτση: "Η μπουγάδα του Αϊ-Βασίλη", που θα αποτελέσει τη βάση του θεατρικού έργου για τη χριστουγεννιάτικη παράσταση της τάξης μας. Πιθανή ημερομηνία για τους γονείς η Τετάρτη, 19/12, περίπου στις 7 το απόγευμα. Κάναμε διανομή ρόλων, την οποία μπορείτε να δείτε στο φόρουμ όταν αποκατασταθεί η λειτουργία του.  Επίσης ανεβάσαμε το κείμενο και μπορείτε να ξεκινήσετε δουλειά για να μάθουν τα παιδιά τα λόγια τους. Δεκτή και κάθε άλλη βοήθεια για το ανέβασμα του έργου.



ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΟ ΕΡΓΟ: https://mikrateratakia.forumotion.com/t401-topic#3042

ΤΡΙΤΗ, 6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

1. ΓΛΩΣΣΑ:

Διαβάσαμε  όλοι ανάγνωση και γράψαμε ορθογραφία. Κατόπιν διορθώσαμε την ορθογραφία μας με τη βοήθεια της ομάδας μας και η δασκάλα διόρθωσε κατά ομάδα τις ορθογραφίες μας. Μας πήρε ώρα όλο αυτό αλλά είναι παρατηρημένο ότι με την αυτοδιόρθωση είναι που βελτιώνονται τα παιδιά και όχι αν διορθώνουμε κατευθείαν οι μεγάλοι (δάσκαλοι ή και γονείς).

Έναρξη διδασκαλίας του Ο,ο.

Πήραμε για το σπίτι: Αντιγραφή (θα τα δείτε στο κίτρινο τετράδιο), Ανάγνωση (το σκιασμένο με γαλάζιο χρώμα τμήμα του κειμένου στη σελίδα 34) και 3 φωτοτυπίες (βιβλιαράκι γράμματος, καρτελάκια, ζωγραφική του νέου γράμματος).

Άλλες εργασίες:  

Ως γραπτή έκφραση ανατέθηκε στα παιδιά να διηγηθούν ένα όνειρό τους στη μαμά και εκείνη να το καταγράψει σε φύλλο ντοσιέ.

Επίσης σε χαρτί Α4 να ζωγραφίσουν το δικό τους ΟΧΙ. (το μεγάλο ή και τα μικρά τους όχι σε ό,τι τα ενοχλεί)

Όλα αυτά είναι για την Παρασκευή. Αύριο το σχολείο είναι κλειστό λόγω υπηρεσιακών εκλογών και την Πέμπτη πάμε στο Πλανητάριο.

Δείτε εδώ το αρχείο power point για εμπέδωση της διδασκαλίας του Ο,ο:

https://sites.google.com/site/protakiaa22018/glossa/parousiaseis-pp




2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Μάθημα 18 από το χοντρό βιβλίο. Στο τετράδιο με τα τετραγωνάκια θα γράψουμε το "8 - 8 - 8 ΟΚΤΩ"


3. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Από το βιβλίο κάναμε τις σελίδες 36 και 37.

Εργασίες: Ζητάμε τη βοήθεια των γονιών μας και γράφουμε στο πρόχειρο πώς λέμε το "Χαρούμενα Γενέθλια" σε άλλες γλώσσες (πχ Αλβανικά, Ρώσικα, στη γλώσσα της Νικαράγουας, Αγγλικά ή όποια άλλη γλώσσα ξέρουν οι δικοί μας.

Σημειώνουμε πότε είναι τα γενέθλιά μας.

Φέρνουμε μια φωτογραφία από την εποχή που ήμασταν μωρά ή νήπια - και στο σχολείο θα παίξουμε το παιχνίδι: Βρες ποιο είναι αυτό το παιδάκι!



Αυτό ποιο νομίζετε ότι είναι;

ΤΕΤΑΡΤΗ, 7 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ:

Σχολείο κλειστό λόγω εκλογών για υπηρεσιακά συμβούλια

ΠΕΜΠΤΗ, 8 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

Διδακτική επίσκεψη στο Πλανητάριο

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 9 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

ΓΛΩΣΣΑ:

Ολοκληρώθηκε η διδασκαλία του Ο,ο, κάναμε εργασία σε φωτοτυπίες, είδαμε το βίντεο από τη σειρά Λάχανα και Χάχανα με το τραγουδάκι της σελίδας 37 του βιβλίου.

Για το σπίτι πήραν μόνο αντιγραφή στο Τετράδιο.

Αυτό το Σαββατοκύριακο θα θέλαμε με τη βοήθεια των γονιών να μάθουν τα παιδιά τους ρόλους τους για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Μάθημα 18, στο τετράδιο εργασιών.

Το τετράδιο με τα τετραγωνάκια έμεινε στο σχολείο.

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ: Μοιράστηκαν οι ρόλοι για το έργο "Η μπουγάδα του Αϊ-Βασίλη.

ΔΕΥΤΕΡΑ, 12 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ: Έναρξη διδασκαλία του Ν,ν. Διαβάσαμε το κείμενο από το βιβλίο, σελίδα 36 και κάναμε την άσκηση στην απέναντι σελίδα. Γράψαμε το γράμμα στο Τετράδιο Εργασιών, σελίδα 30. Είδαμε το βίντεο για το νέο γράμμα από τη σειρά "Ένα γράμμα, μια ιστορία".


Για το σπίτι πήραν αντιγραφή, 2 φωτοτυπίες (βιβλιαράκι γράμματος και καρτελάκια), ανάγνωση του σκιασμένου τμήματος στη σελίδα 36 και να ετοιμάσουν μια εργασία για το "ΝΑΙ", παρόμοια με εκείνη που έκαναν προχτές για το "ΟΧΙ". Σε τέτοιες εργασίας αφήνουμε τα παιδιά να εκφράσουν ελεύθερα τις απόψεις τους και δεν επεμβαίνουμε οι μεγάλοι. Μόνο ως βοηθοί τους τα βοηθάμε στην καταγραφή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα 19 από το βιβλίο και πήραμε για το σπίτι: Να γράψουμε στο τετράδιο το "1, ένα", να μάθουμε απέξω τους τακτικούς αριθμούς από το 1 - πρώτος, ως το 10 - δέκατος. (δείτε σελίδα 52 του βιβλίου, κάτω μέρος)

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Από το βιβλίο οι σελίδες 39 (για τα ρολόγια) και 40 (για τις ημέρες της εβδομάδας). Μαθαίνουμε απέξω τις ημέρες.

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ: Κάναμε την πρώτη πρόβα για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή. Θερμά ευχαριστήρια για τους γονείς που έκαναν πολύ καλή δουλειά μέσα στο Σαββατοκύριακο. Τα περισσότερα παιδιά έχουν ήδη μάθει τα περισσότερα από τα λόγια τους!

______________________________________________

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ: Η διεύθυνση του σχολείου μοίρασε ανακοίνωση στους μαθητές για την Παρασκευή. Θα γίνει εκδήλωση για το Πολυτεχνείο. Δε θα γίνουν μαθήματα και δε θα λειτουργήσει πρωινή ζώνη - ολοήμερο.

ΤΡΙΤΗ, 13 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ: Ολοκλήρωση διδασκαλίας του Ν,ν.

Για το σπίτι πήραν ανάγνωση μια γραμμούλα από τη σελίδα 37 (Πετάνε η Νένα κι η Νανά.)

Αντιγραφή: Νένα και Νανά - ΕΙΝΑΙ, είναι

Φωτοτυπία: Η κάρτα με τις συλλαβές του Ν,ν.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Το μάθημα 19 από το Τετράδιο Εργασιών. Αφήσανε στο σχολείο το τετράδιο με τα τετραγωνάκια.
Να μάθουν και ανάποδα να λένε τους τακτικούς αριθμούς: δέκατος, ένατος, όγδοος κλπ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Κάναμε ασκήσεις από το Τετράδιο Εργασιών. Για το σπίτι έχουν να φτιάξουν δαχτυλόκουκλες με τη βοήθεια του υλικού που υπάρχει στο τέλος του Τετραδίου Εργασιών.

ΤΕΤΑΡΤΗ, 14 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ: Έναρξη διδασκαλίας του Ρ,ρ.

Τελειώσαμε το μάθημα από το βιβλίο (σελ. 38 και 39)  και έγινε και η άσκηση γραφής του νέου γράμματος από το Τετράδιο Εργασιών (σελ. 32).  

Βίντεο από τα Λάχανα και Χάχανα για τον Ρένο τον παπαγάλο:


Εργαστήκαμε στο αρχείο power point για το Ρ,ρ που μπορείτε να βρείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://sites.google.com/site/protakia2014/glossa/e-parea



Κάναμε τεστάκι με τις συλλαβές του ρ:



Πήραμε για το σπίτι ανάγνωση (το σκιασμένο τμήμα του κειμένου), αντιγραφή (το γράμμα και τη φράση "Ρινόκερος και κόκορας") και τις γνωστές δύο φωτοτυπίες (βιβλιαράκι γράμματος και καρτελάκια).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Το μάθημα 20 από το βιβλίο. Να γράψουν τα διπλά αθροίσματα στο τετράδιο με τα τετραγωνάκια.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Δραματοποίηση με τις δαχτυλόκουκλες.

Οι 12 μήνες. (βιβλίο, σελίδα 40)

ΠΕΜΠΤΗ, 15 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ

Την Πέμπτη έχουμε μόνο μία ώρα. Την αφιερώσαμε σε επανάληψη (κυρίως γραφής λέξεων). Βρείτε το σχετικό αρχείο power point με το όνομα

8 2 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΩΣ ΤΟ Ν ν ν ν.ppt

εδώ: https://sites.google.com/site/protakia2014/glossa/e-parea

για να κάνετε ασκήσεις και στο σπίτι. Ζητάμε από τα παιδιά να γράψουν αυτά που βλέπουν στην οθόνη σε μια σελίδα του πρόχειρου τετράδιου. Επιμένουμε στον τόνο, να βρει το παιδί πού πρέπει να μπει. Γράφουμε τις λέξεις και με κεφαλαία.

Για το σπίτι πήραν το πράσινο τετράδιο της Αντιγραφής κι έχουν να γράψουν "ΝΕΡΟ, νερό" - "ΡΙΝΟΚΕΡΟΣ". Επίσης έχουν δυο φωτοτυπίες, ζωγραφικής και γραψίματος του ρ η μία και επανάληψη του Ν,ν η άλλη.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Το μάθημα 20 από το τετράδιο εργασιών.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Οι μήνες και οι εποχές - ο μήνας Νοέμβρης και η επέτειος της 17ης Νοεμβρίου που θα τιμήσουμε με την αυριανή σχολική γιορτή, στις 8.30 το πρωί. Μετά το πέρας της γιορτής, ώρα 9.15 περίπου, οι μαθητές θα αναχωρήσουν για τα σπίτια τους.

________________________

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ: Προσοχή, αύριο δεν έχουμε μαθήματα, μόνο γιορτή, από 8.30 ως 9.15 περίπου. Οι μαθητές μετά θα αναχωρήσουν για τα σπίτια τους.

- ΝΕΑ ΤΕΤΡΑΔΙΑ: Θα χρειαστούμε δυο νέα τετράδια, ένα με ελληνικό αλφαβητικό ευρετήριο για να καταγράφουμε λέξεις και ένα τετράδιο μισό - μισό για τη Μελέτη Περιβάλλοντος. (δηλαδή η μισή σελίδα να έχει γραμμές και η άλλη μισή όχι)
Το εξώφυλλο να μην είναι ούτε πράσινο ούτε κίτρινο για να μην τα μπερδεύουν τα παιδιά με της Αντιγραφής.

ΔΕΥΤΕΡΑ, 19 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ: Ολοκλήρωση διδασκαλίας του Ρ,ρ.

Κάναμε τις εργασίες στο Τετράδιο Εργασιών (σελ. 32 και 33) και εξασκηθήκαμε στην Ανάγνωση (βιβλίο μαθητή, σελ. 38 και 39. Γράψαμε Ορθογραφία στα τετράδιά μας και τη διορθώσαμε μέσω του πίνακα. Συμπληρώσαμε μια φωτοτυπία για το Ρ το κεφαλαίο (ζωγραφική και γράψιμο του γράμματος) και βάλαμε μπροστά το τετράδιο - Ευρετήριο που μας αγόρασαν οι γονείς μας. (Το κάθε παιδί γράφει το όνομά του στο σωστό γράμμα του Ευρετηρίου και τη λέξη ΝΕΡΟ - νερό στο Ν.)

Για το σπίτι έχουμε τη γνωστή φωτοτυπία με τις συλλαβές, που αποτελεί και την άσκηση ανάγνωσης για σήμερα.

Αντιγραφή: "Ρένο, πάρε το καρότο!"

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Το μάθημα 21 από το βιβλίο. Τα τετράδια με τα τετραγωνάκια έμειναν στο σχολείο.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Είδαμε τις φωτογραφίες από τη βρεφική και νηπιακή μας ηλικία και ξεκινήσαμε το νέο μας τετράδιο, γράφοντας τους 12 μήνες του χρόνου. (πρέπει να τους μάθουμε κι απέξω)

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ: Ο μπαμπάς του Αλέξανδρου μας έφερε ένα μεγάαααααααααλο χριστουγεννιάτικο δέντρο, το ανοίξαμε και το βάλαμε στη γωνιά της τάξης μας. Περιμένει τώρα να το στολίσουμε.

Κάναμε και μια πρόβα του σκετς και φαίνεται πως όλα σχεδόν τα παιδιά ξέρουν καλά τα λόγια. Τώρα βάζουμε στόχο να μάθουμε να λέμε το ρόλο μας με δυνατή φωνή!

____________________

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ: Συγκεντρώσαμε και στείλαμε στο Διευθυντή τις δηλώσεις για το Ολοήμερο. Αύριο λήγει η προθεσμία.

ΓΙΑ ΤΗ ΜΠΟΥΓΑΔΑ ΤΟΥ ΑΪ - ΒΑΣΙΛΗ:

Δείτε το υλικό από την προηγούμενη φορά που παίξαμε με τα σημερινά παιδιά του Ε1 το έργο και πάρτε ιδέες για τα "κοστούμια" των παιδιών.

ΤΡΙΤΗ, 20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ

Έναρξη διδασκαλίας του Ι,ι. Εργαστήκαμε στο βιβλίο μαθητή (σελ. 40 και από τη 41 κάναμε την άσκηση με τη συμπλήρωση του νέου γράμματος). Γράψαμε το Ι,ι στο τετράδιο εργασιών (σελ. 34) και διαβάσαμε την πρότυπη λέξη "ιστορία". Ζωγραφίσαμε το Ι,ι σε φωτοτυπία, δημιουργήσαμε τις συλλαβές που δημιουργεί με τα ως τώρα διδαχθέντα σύμφωνα (τι, πι, σι, ις, κι, νι, ρι). Εργαστήκαμε με το αρχείο power point για το Ι,ι:

Ι ι ι ι.ppt

Που μπορείτε να δείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://sites.google.com/site/prwtakia/glossa/1o-biblio/e-parea

Για το σπίτι έχουμε ανάγνωση το σκιασμένο κομμάτι του κειμένου, αντιγραφή και 2 γνωστές μας φωτοτυπίες (βιβλιαράκι, καρτελάκια).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα 21 στο τετράδιο εργασιών. Ξεκινήσαμε με τις προσθέσεις του 6. Συνεχίσαμε με του 7, του 8 και του 9. Τα παιδιά έδειξαν να δυσκολεύονται πολύ. Ειδικά όσα δεν είχαν κυβάκια μαζί τους ή είχαν και απέφευγαν να τα χρησιμοποιήσουν.

Βρείτε εδώ τις ασκήσεις του 6 και κάντε εξάσκηση με άσκηση hot potatoes:

https://sites.google.com/site/protakia2014/mathematika/hot-potatoes

Πατάτε Λήψη και εμφανίζεται η άσκηση.

Βρείτε και τις προσθέσεις του 9 εδώ:

https://sites.google.com/site/prwtakia/pou-einai-o-ares/prostheseis-os-to-10-1

Παίξτε πρώτα με το αρχείο που έχει εικόνες και μετά με το αρχείο χωρίς εικόνες.

Κάντε ανάλογη εξάσκηση με τα κυβάκια του παιδιού ή και άλλο κατάλληλα αντικείμενα. Εμείς στο σχολείο χρησιμοποιήσαμε πλαστικά καλαμάκια που τα βάζαμε σε δυο ποτήρια, ψεύτικα φρούτα, ψεύτικα ζωάκια.

Για το σπίτι έχουν να συμπληρώσουν τις προσθέσεις του 8 στο τετράδιο με τα τετραγωνάκια.

Και την τελευταία άσκηση στο Τετράδιο Εργασιών (να λύσουν προσθέσεις). Μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα κυβάκια τους.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Χριστούγεννα - προετοιμασία - στόλισμα δέντρου - κατασκευή στολιδιών από "άχρηστα υλικά".

ΤΕΤΑΡΤΗ, 21 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ

Ολοκλήρωση διδασκαλίας του Ι,ι. Εργαστήκαμε στο τετράδιο Εργασιών και διαβάσαμε το τραγουδάκι από τα Λάχανα και Χάχανα στο βιβλίο. Είδαμε το σχετικό βίντεο:


Επίσης το βίντεο από τη σειρά "Ένα γράμμα, μια ιστορία".


Για το σπίτι έχουν ανάγνωση (από το τραγουδάκι για τον ιπποπόταμο) μία γραμμούλα που είναι σκιασμένη με γαλάζιο χρώμα.

Αντιγραφή: "Ιστορία με ιππότες."  Στη διπλανή σελίδα του τετραδίου θα κολλήσουν τους ιππότες που πήραν σε φωτοτυπία και τη λέξη "ιππότες", αφού τα χρωματίσουν.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα 22 από το βιβλίο μαθητή (το χοντρό βιβλίο) και εξασκηθήκαμε στις προσθέσεις του 6 και του 9 με ασκήσεις hot potatoes.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: "Ο ελεύθερος χρόνος μας".

Άσκηση στο τετράδιο: Γράφουμε με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά τι κάνουμε στον ελεύθερο χρόνο μας ή και ζωγραφίζουμε μια σχετική εικόνα (στο τετράδιο που είναι μισό μισό.)

ΠΕΜΠΤΗ, 22 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ

1 ώρα κάθε Πέμπτη.

Έγινε επανάληψη στα ως τώρα διδαχθέντα γράμματα. Πήραν αντιγραφή για το σπίτι και μια εργασία μετατροπής κεφαλαίων σε πεζά και το αντίστροφο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Το μάθημα 22 από το τετράδιο εργασιών.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Διαβάσαμε την εργασία που είχαν για το σπίτι με θέμα τον ελεύθερο χρόνο τους.

____________________________

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ: Μοιράστηκαν 3 ανακοινώσεις από τη διεύθυνση του σχολείου (συμπληρωματικός κανονισμός σχολείου, για συγκέντρωση πραγμάτων για το γηροκομείο και για το make a wish).

Το δέντρο μας έχει αρχίσει να στολίζεται. Παρακαλώ μη στείλετε άλλα στολίδια. Φτάνουν και περισσεύουν όσα μας στείλατε.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 23 ΝΟΕΜΒΡΗ 2018

ΓΛΩΣΣΑ

Διδάχτηκε το επαναληπτικό μάθημα: Βιβλίο Μαθητή, σελίδα 44, και Τετράδιο Εργασιών, σελ. 36 και 37.

Για στο σπίτι έχουν ανάγνωση την 5η στροφή του ποιήματος "Το παπί".

Τετράδιο Αντιγραφής: "Τι έχει το σακί;" - ασκήσεις αντιστοίχησης εικόνας - γράμματος.

Φωτοτυπία: Συνδυασμός εικόνας - αρχικού γράμματος λέξης. (κόβουν και κολλάνε την κατάλληλη εικονίτσα δίπλα στα γράμματα).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Μάθημα 23 στο χοντρό βιβλίο.

Στο τετράδιο με τα τετραγωνάκια θα συμπληρώσουν την άσκηση που επικολλήθηκε (προσθέσεις του 10) και δίπλα σε κάθε πρόσθεση θα γράψουν την αντίστροφη πράξη. Δηλαδή δίπλα στο 1+9=10, θα γράψουν: 10=9+1
Πήραν και μία φωτοτυπία με προσθέσεις που θα πρέπει να τις συμπληρώσουν και να τις μάθουν. Βοηθά πολύ και η διαδικασία συμπλήρωσης του προσθετέου:

9 και πόσο κάνει 10;;; (9+...=10)

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

Πρόβα χριστουγεννιάτικης γιορτής.

Παρακαλώ να κάνουν πρόβες καθημερινές στο σπίτι. Σήμερα αρκετά παιδιά είχαν ξεχάσει τα λόγια τους.

ΔΕΥΤΕΡΑ, 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΓΛΩΣΣΑ: Ξεκινήσαμε τη νέα ενότητα "ΜΙΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ" και το νέο γράμμα Θ,θ.

Δείτε την ανάρτηση για το Θ, θ στο ιστολόγιο:

http://prwtakia2.blogspot.com/2018/11/blog-post_25.html

Κι από δω κατεβάστε το αρχείο του Θ,θ σε μορφή power point:

https://sites.google.com/site/prwtakia/glossa/1o-biblio/e-parea



Για το σπίτι τα παιδιά πήραν αντιγραφή στο τετράδιο και ανάγνωση από τη σελίδα 46 το σκιασμένο με ροζ χρώμα τμήμα του κειμένου.

Φωτοτυπίες δε δόθηκαν.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Διδάχτηκε το μάθημα 23 από το Τετράδιο Εργασιών. Το τετράδιο με τα τετραγωνάκια έμεινε στο σχολείο.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Πήραν το βιβλίο στο σπίτι για να ζωγραφίσουν στη σελίδα 43 τα βαγόνια του τρένου του χρόνου.

Διδάχτηκε η σελίδα 44 του βιβλίου - για τον ήλιο και τι μας προσφέρει. Βγήκαμε στην αυλή του σχολείου και μιλήσαμε για τα φυτά που υπάρχουν εκεί και που τους δίνει ζωή ο ήλιος.

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ: Πρόβα της χριστουγεννιάτικης γιορτής. Πρέπει να μάθουν να λένε δυνατά το ρόλο τους.

__________________________________

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ: Ο χρόνος που έχουμε μέχρι τη γιορτή είναι πλέον λιγότερος από ένα μήνα. Για να καταφέρουμε να ετοιμαστούμε είναι όρος απαραίτητος να έρχονται τα παιδιά στην ώρα τους στο σχολείο. Ακόμη και όταν βρέχει. Σήμερα χρειαστήκαμε ένα τέταρτο περίπου μέχρι να βάλουμε μπροστά...